目標：今年一定要完成「會」word.(第四次驗證）
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辛苦了！老師！學生我從去年到今年上半年，共上了三次課。
第三次我終於知道如何把上課筆記，跟我的課本一起配合，在家裡的桌機上，來練習做老師的作業了！
就是有這麼困難，因為我七年沒用桌機，十五年以上沒用過辦公室軟體了！
我每天與我的手機黏密密，我都只會用app,電腦很不熟了！
啊！為什麼要意外～買了電腦課程呢？
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致：呂老師.
學生我立了目標，今年底（107年）一定要去上第四次課，好驗收我的word課程。
107/7/18～8/1第三次的word課程，終於上完了！
哈！我會在家練習，都會了，才去上第四次課程，好驗證我的word課程，我會加油！
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107/7/18第三次word課程，簡單紀錄！
1.）7/18（三）2.）7/20（五）3.）7/25（三) 4.）7/27（五）5.）7/30（一）6.）8/1（三）考試教學.
結束了第三次課程。
目標：期待年底前第四次驗收.
1.第一堂課結束，自錄了50分鐘的影片，了解後的錄影說明，沒想到竟然花了50分鐘。
原來我真的很愛說ㄟ！
2.第二堂課結束，自錄了三十分鍾的影片，了解後的錄影說明。
3.第三堂課結束，沒錄影，但是把課本全部重點的看了一遍，並加註說明。
我真的必須照著課本，有條有理的來學習。
老師為了要讓學生知道，職場工作會要你如何的用Word來完成公司的需要，產出作品（文件、文宣、編輯書本及插入圖片、統計圖表⋯）所以才會設計教學作品，來讓學生完成作業。
我把課本的目錄抄入筆記裡，並紀錄如何來使用課本來學習，事半功倍。
然後再跟老師的教學作品來實際演練並完成。
如果可以無障礙的完成老師的作品，並且看到任何文宣、DM、海報、網路小編的圖片、影片，可以立即說出用什麼軟體來做，如何做？軟體的功能是如何使用？用電腦語言來說明路徑～把sop流程書寫出來並確認無誤。
那麼就表示已經會使用word,剩下的就是速度及創意、作品的層次了！
4.第四堂課結束，學到文章編輯
課本13課文件檢視模式
課本14課善用大綱模式調整文件架構
課本15課文件的版面設定
課本18課長篇文件的應用
5.第五堂課結束，學到製作邀請函，寄送大量電子郵件等的省時省力方法。
用了前四堂課所學的文件變成海報文宣、寄出邀請函，活動說明流成圖⋯等。
6.第六堂課，複習1-5堂課，鼓勵學生們考照順利！
書本控的我，很感謝出書的大大，有了書本的圖文解說，還有cd練習教學檔.
加上我很認真的重點筆記。
接下來就期待上機練習！反覆！反覆！反覆！
對我這LKK，練習就是王道！
書本的好處就是有人已經幫你把筆記分類紀錄，並把重點.對照圖.都給你，讓你容易查閱學習。
有了老師實際操作，帶領著我們做一遍，有了印象，回家照書本及筆記，更加清楚有利自行練習。
書本目錄如下：（WOrd2016使用手冊/旗標出版/施威銘研究室著）
PART01基礎學習篇
1）熟悉word的工作環境.
2）word基本操作
3）編輯一份完整的文件
一般大家都會的word.
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開始進入Word的強力文書功能
PART02文字與表格篇
4）文件的格式化（很重要的觀念）
5）套用樣式提升工作效率（套用已定的樣式）
6）插入歸納資料的表格（插入，可以不斷的修改，讓文件更加完美、易懂）
學到這裡，你會感謝Word的強大功能，讓我們事半功倍。
還是可以慢慢學會的哦！
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PART03圖形篇
7）插入與繪製圖形
8）使用SmartArt繪製視覺化圖形
9）文字藝術師
加入圖、照片、各種圖形工具，供我們編製圖表說明⋯等，讓word文件更賞心悅目，強化說明。
你會更愛word這套軟體
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯PART04進階篇
10）超實用的輔助工具（自動校正、進行翻譯⋯）
11）編輯多國語言文件.
12）插入特殊符號、方程式及超連結.
13）文件檢視模式
14）善用大綱模式調整文件架構
15）文件的版面設定
16）列印信封及標籤
17）合併列印-快速製作大量邀請函
18）長篇文件的應用
工作需要的專業能力，能學到這裡的人，應該會想要把Word全部功能，通通運用到極盡吧！
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PART05多人共用環境篇
19）用Word製作電子化表單（很想玩吧！）
20）追蹤修訂與註解-多人共同編審文件
21）保護文件的格式與內容
22）將Word文件儲存到雲端
我會想要知道如何使用，但卻不想在工作、生活上使用到這麼多。
市面上常看到有電腦公司，開發好用的套裝軟體，花個錢買進好用的套裝產品來使用，會不會比較實惠呢？我真的是LKK,學個基本的軟體也會如此的有理由。
請為我加油吧！努力的跟上電腦時代！